我正在尝试进行知识开发和共享的实验。
我目前正在就有关认知评估在RTI(响应干预)特殊教育评估模型中的作用的文献综述(针对期刊文章)进行研究。作为一个著名的Gv家伙(又名Gv博士),我经常使用称为
思维经理(来自Mind Jet)。它是存储笔记,文章副本等的绝佳工具。在视觉地图上。然后,随着我继续阅读,随着思维的发展,我重新布置了地图。
鉴于最近对RTI的兴趣和认知评估的作用,并且鉴于我的兴趣是确定人们是否会发现通过基于Web的地图传播信息(我称之为EWOKS-不断发展的知识网络:)),我想我是d发布我当前的工作笔记,以供人们查看。这实现了两个目标。
1.分享我到目前为止所找到的文献(关于这个重要主题)。
2.演示这种信息传播策略机制的工作原理……,并查看人们是否认为它可以用作构建有关主题的生活和呼吸的EWOK的手段。
在此达到顶峰
网址.
[注意to fellow Gv folks....click on the "overview map" link if you want to see the entire visual map]
轻一点...我所要做的只是将各种PDF文章副本中的文本剪切并转移到分支节点中。我没有尝试格式化任何看起来漂亮的东西。我还没有开始做笔记并开始写作的步骤。我的文学作品并没有完成,
评论。剪切粘贴的注释(有些粗体让我考虑)按“原样”显示。这不是任何一种完成的Web产品……只是尝试呈现“正在处理”的东西……。这些是我的工作笔记。
真正很酷的(re:此产品是一种用于编写和传播的工具)是,一旦将其保存为Web格式并通过ftp程序上传,所有链接都将起作用。它们也已上载,并且处于活动状态。......以便人们可以单击链接并自己查看文章。
到目前为止,足够的怪胎自我启示。我会对有关EWOKS的感知价值的反馈感兴趣(当然,要更加完善)。请记住,该概念是为了使特定主题的EWOK不断更新,修订,扩展等。
可以在下面找到一个更好的示例(没有pdf文章链接)
这个连结.Technorati标签: 思维导图。 心理学。 情报. 认识。 教育。 教育心理学。 智商测试。 心理测试。 RTI。 对指令的回应。