2008年2月1日,星期五

第二部分:超越彩票助手临界点:回到未来

我之前曾发布过在线PPT演示文稿,名为 “超越彩票助手临界点:回到未来。” 本演示文稿的修订版将作为对我的部分内容的简要介绍。 国家航空航天局研讨会 (下周在新奥尔良)和我的同事Barb Wendling和Bard Read一起,重点关注基于彩票助手理论的针对彩票助手推荐人的针对特定领域的评估和教学含义/干预。

今天,我发布了此演示文稿的第二部分。这两个演示,以及在SlideShare网站上提供的简短描述,都在下面。请享用。

超越彩票助手临界点:回到未来-第1部分: 概述 彩票助手(Cattell-Horn-Carroll)智力理论 在历史和“诠释浪潮”的背景下。提出了彩票助手已达到学校心理学的“临界点”的想法.....这使评估从业者能够了解过去尝试进行基于彩票助手的测试配置文件的个人优势和劣势解释


超越彩票助手临界点:回到未来-第11部分: 这是先前发布的“第一部分:超越彩票助手引爆点:回到未来”的第2部分。该模块介绍了K. McGrew最近存在的彩票助手 COG-ACH与研究综合相关(请参见下面的链接)。 “智商的角落信息” 博客页面左侧的部分),着眼于帮助学校评估专业人员更好地制定技能 基于推荐人的域特定彩票助手 心理教育评估。这两个模块共同构成了我的NASP研讨会演讲的重点 新奥尔良,2008年2月9日。 幻灯片仅提供了我演示文稿的框架。您需要看到它“生动”,才能从专家的解释,嵌入的漫画,出色的机智和幽默以及宏伟的结论中受益。更重要的是,我的联合演示者将提供与干预的联系... Barb温德林和巴伯读。我是研讨会最重要部分的“准备工作”人员,由Barb和Barb负责。



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