2009年7月7日,星期二

WJ III CHC团簇具有特异性特征:Floyd等。 (2009)出版

以下 文章,之前曾在 较早的帖子,现已出版。检查先前的文章,以获得指向本文中提到的补充表的链接。 [利益冲突披露 -我是WJ III的合著者,这是本出版物的重点]
  • 弗洛伊德·R·弗洛伊德·麦格鲁·K·巴里·A·拉斐尔·F&Rogers,J.(2009)对Cattell的一般和特定影响–Horn–卡罗尔广泛应用的复合材料:对伍德考克的分析–约翰逊三世规范性更新CHC因子集群在整个开发过程中。 学校心理评论,38(2),249-265
抽象
许多学校心理学家将他们的解释集中在智力测验组的综合分数上,这些分数旨在衡量Cattell-Hom-Carroll理论的广泛能力。这项研究的目的是调查这类智力测验,Woodcock-Johnson Hm认知能力规范更新测验(Woodcock,McGrew,Schrank,&马瑟(2007)。从4岁开始一直持续到60岁的样本的结果表明,理解知识,长期检索和流体推理似乎是许多年龄段综合因素的主要衡量指标。相反,视觉空间思维,听觉处理和处理速度似乎是大多数年龄段特定能力的主要衡量标准。在解释Cattell-Horn-Carroll广泛能力综合评分时,我们提供建议考虑通用因素和特定能力。
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