2009年年年11月30日,星期一

卡特尔·洪·卡罗尔(CHC)理论:Kevin McGrew的主要概述手稿

我经常被要求提供钥匙的副本 卡特尔-洪卡罗尔(CHC)认知能力理论我写的文章或书中的章节。 今天,我终于咬了一口子,将1997年和2005年的章节扫描成PDF文件。 连同我2009年的社论 情报,以下是我撰写的三个最​​新手稿  provide an CHC 理论的概述和历史及其在智力评估中的作用. 博客上将添加一个特殊的侧边栏部分,以便读者在需要时可以快速找到此源页面。
 
  • 施耐德(W. J.), & McGrew, K. (2012).  卡特尔·洪·卡罗尔 智力模型。在D.Flanagan中& P. Harrison (Eds.), 当代智力评估: 理论,测试和问题(第3版) (第99-144页)。纽约:吉尔福德。 (点击这里)
  • McGrew,K。(2009)。  社论: CHC理论与人类认知能力计划:站在心理测验智力研究巨人的肩膀上, 情报,371-10。 (点击这里)
  • McGrew,K.S。(2005)。 Cattell-Horn-Carroll(CHC)认知能力理论: 过去,现在和未来。在D.Flanagan中& Harrison (Eds.), 当代智力评估:理论,检验和问题-第二版(第136-202页)。纽约:吉尔福德出版社。 (点击这里)
    • 一家预酒吧。本章基于网络的版本(其中包含指向最终发布的章中未提供的其他资源和资料的链接)可以通过以下方式找到: 点击这里.
    • McGrew,K。(1997)。 根据拟议的全面Gf-Gc框架分析主要情报电池。 在D.P.弗拉纳根(J.L. 通用电器 nshaft),&P.L.哈里森(Eds)。  当代智力评估: 理论,检验和问题(第151-180页)).  New York:  Guilford. (点击这里)

    其他历史 CHC 时间表信息 可在 CHC 时间表项目

    其他与CHC相关的理论和评估参考资料可在以下网站找到 我的个人简历.

    Technorati标签: , , , , , , , , , , , , , , ,

    评估问题:WAIS-III和第三方测试观察者的恶意攻击检测

    有关在TBI中对WAIS-III进行恶意评估和在心理评估过程中使用第三方观察员的研究摘要 发表于 人发会议 姐妹博客

    智商角最近的兴趣文学09-26-09

    这周 “最近的文学 出于兴趣“ 现在可用。 点击这里查看 或下载。

    有关此功能,其基础以及每周分期付款中引用类型的原因的信息,请参见 先前的帖子.

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    iBlogging移动发布:老化培训和大脑点亮的回顾


    辛迪 Lustig联系信息,Priti Shah2,拉切尔 Seidler3 and Patricia A. Reuter-Lorenz1

    (1)  密歇根大学心理学系,密歇根州安娜堡教堂街530号 48109-1043, USA
    (2)  密西根大学心理学系和教育与心理学组合课程,美国安阿伯
    (3)  密西根大学心理学系和运动机能学院,美国安阿伯

    收到: 12 June 2009  公认:12 October 2009  在线发布: 30 October 2009

    抽象  随着人口老龄化,对维持或什至改善老年人的认知能力的有效方法的需求变得越来越紧迫。在这里,我们简要回顾了主要干预方法,这些方法一直是健康老年人过去研究的重点(策略培训,多模式干预,心血管运动和基于过程的培训),以及结合神经影像学的新方法。作为结果衡量指标,有关介入相关的体积,结构完整性变化的神经影像学数据;功能激活可以提供有关干预效果的性质和持续时间的重要见解。也许更有趣的是,最近的一些研究已经使用神经影像数据作为指导来识别核心认知过程,该过程可以在一项任务中进行训练,然后有效地转移到共享相同基础过程的其他任务中。尽管仍有许多悬而未决的问题,但这项研究极大地增进了我们对如何促进认知和大脑成功衰老的理解。

    关键词  训练 - fmri - Healthy 老化  - Brain - Neuroimaging - Cardiovascular - 认知干预


    联系信息辛迪 卢斯蒂格
    电子邮件: [email protected]
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    神经心理学评论,卷。 19,第4期-新问题快讯




    11月30日,星期一

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    前言
    Decline and Compensation in Aging 脑 and Cognition: Promises and Constraints
    作者纳夫塔利 Raz
    土井 10.1007 / s11065-009-9122-1
    上线以来2009年年年11月20日
    411-414

    评论
    脑白质完整性和认知老化:扩散张量成像的贡献。
    作者大卫 J. Madden, Ilana J. Bennett & Allen W. Song
    土井 10.1007 / s11065-009-9113-2
    上线以来2009年年年8月25日
    415-435

    评论
    Beta-Amyloid Deposition and the Aging 脑
    作者卡伦 M. Rodrigue, Kristen M. Kennedy & Denise C. Park
    土井 10.1007 / s11065-009-9118-x
    上线以来2009年年年11月12日
    436-450

    评论
    基因研究对我们对正常认知年龄的理解的影响:1995年至2009年
    作者安东尼 Payton
    土井 10.1007 / s11065-009-9116-z
    上线以来2009年年年9月19日
    451-477

    评论
    衰老和空间导航:我们知道什么,我们要去哪里?
    作者史考特 D. Moffat
    土井 10.1007 / s11065-009-9120-3
    上线以来2009年年年11月20日
    478-489

    评论
    老化中的内隐学习:现有模式和新方向
    作者安娜 Rieckmann & Lars Bäckman
    土井 10.1007 / s11065-009-9117-y
    上线以来2009年年年10月9日
    490-503

    评论
    Aging, 训练, and the 脑: A 评论 and Future Directions
    作者辛迪 Lustig, Priti Shah, Rachael Seidler & Patricia A. Reuter-Lorenz
    土井 10.1007 / s11065-009-9119-9
    上线以来2009年年年10月30日
    504-522

    编辑后记
    认知老化研究:成熟领域的激动人心的时刻
    作者莫莉 V. Wagster
    土井 10.1007 / s11065-009-9121-2
    上线以来2009年年年11月22日
    523-525
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    2009年年年11月25日,星期三

    WMF 出版社:CHC天才报道的认知特征(Margulies& Floyd, 2009年年)


    专注于认知评估研究的研究人员,尤其是专注于CHC理论和评估的研究人员,应该在新的出版物发行处达到顶峰,以便更快地传播研究结果(作者保留其版权,以供在专业期刊上发表。

    WMF 出版社™ 发表有关认知能力评估的专业人士感兴趣的专业研究和理论文章。这些论文的在线出版物是伍德科克·穆尼奥斯基金会的专业贡献。没有下载费用。” 有关WMF Press的其他信息,可以在上面的链接中找到。 第一个研究公告刚刚发布。

    • Margulies,A。S.,&Floyd,R.G.(2009年)。 参加智力天赋服务的高智商和高学业儿童的CHC认知能力特征的初步检查
    WMF 出版社还出版了专门设计的与认知和神经心理学相关的免费软件。

    利益冲突披露 -我是 WMF 研究总监,但下载任何这些手稿和/或软件可赚取$ 0。

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    量子角:数据分析和分类的进展,第一卷。 3,第3期-新问题快讯




    11月25日,星期三

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    在这个问题上:
    社论
    社论
    作者汉斯·赫尔曼 Bock
    土井 10.1007 / s11634-009-0055-6
    上线以来2009年年年11月13日
    185-187

    常规文章
    简约集群系统
    作者弗朗索瓦 Brucker & Alain Gély
    土井 10.1007 / s11634-009-0046-7
    上线以来2009年年年11月1日
    189-204

    常规文章
    一般聚类方法中的聚合不变性
    作者弗朗索瓦 Bavaud
    土井 10.1007 / s11634-009-0052-9
    上线以来2009年年年11月14日
    205-225

    常规文章
    选择适当数量的变量簇的三种假设检验方法的比较
    作者韦罗尼克 Cariou, Stéphane Verdun, Emmanuelle Diaz, El Mostafa Qannari & Evelyne Vigneau
    土井 10.1007 / s11634-009-0047-6
    上线以来2009年年年11月6日
    227-241

    常规文章
    数据流中逻辑分类器的临时自适应估计
    作者克里斯托福罗斯 Anagnostopoulos,Dimitris K. Tasoulis, Niall M. Adams & 大卫 J. Hand
    土井 10.1007 / s11634-009-0051-x
    上线以来2009年年年11月14日
    243-261

    常规文章
    用于回归混合物检测的新的鲁棒动态图
    作者多梅尼科 Perrotta, Marco Riani & Francesca Torti
    土井 10.1007 / s11634-009-0050-y
    上线以来2009年年年11月12日
    263-279

    常规文章
    最后一位数字的值:使用数字分析的统计欺诈检测
    作者史蒂芬 Dlugosz & Ulrich Müller-Funk
    土井 10.1007 / s11634-009-0048-5
    上线以来2009年年年11月13日
    281-290

    常规文章
    关于一个有限的摩尔族的临界集
    作者吉恩 Diatta
    土井 10.1007 / s11634-009-0053-8
    上线以来2009年年年11月14日
    291-304

    常规文章
    指标 L p 类型与分布等价原理
    作者伯纳德 Fichet
    土井 10.1007 / s11634-009-0049-4
    上线以来2009年年年11月13日
    305-314

    常规文章
    非对称对应分析中忽略和消除的检验
    作者义雄 Takane & Sunho Jung
    土井 10.1007 / s11634-009-0054-7
    上线以来2009年年年11月14日
    315-340
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    2009年年年11月24日,星期二

    第20届年度Butter-Kaplan西海岸神经心理学会议-SAVE THE DATE]


    立即注册

    第20届年度黄油-卡普兰西海岸神经心理学会议
    儿科神经心理学进展:
    从幼儿到学龄儿童


    2010年3月25日至28日

    亲爱的同事,

    正如您中大多数人可能听到的那样,神经心理学界因2009年9月3日伊迪丝·卡普兰(Edith Kaplan)博士去世而享年80岁,享年85岁。在西海岸神经心理学会议20周年纪念日,我们将为当伊迪丝屈服于与心脏手术有关的并发症时,她和我正处于组织中途,这是伊迪丝的生活和作品,是儿童神经心理学程序的一部分。

    在2010年会议上国际知名的演讲者将发表他们关于评估和纠正学龄前和学龄儿童认知和行为障碍的最新发现。演讲者将(a)强调临床医生和教育工作者可以使用的实用工具,以为患有神经认知缺陷的儿童提供全面的评估和补救策略; (b)强调伊迪丝的作品在其特定研究领域中所扮演的角色。今年的会议还将举办有关新的评估工具的会前研讨会– the WAIS -IV和WMS-IV的高级临床解决方案 –它为16至89岁的患者提供了新的子测验,经过人口统计学校正的规范和努力措施。因此,周四晚上的会前研讨会将在青少年和成人神经心理学领域,主要会议从星期五至周日将在儿童神经心理学领域。该计划适用于神经心理学家,临床心理学家,学校心理学家,言语治疗师,学习专家,教育家,精神病学家,神经病学家和其他感兴趣的健康专业人员。

    我诚挚地邀请您加入我们,参加这个令人振奋且内容丰富的计划,并期待将您安排在美国最好的城市圣地亚哥。

    真诚的
    院长C. Delis博士
    会议主任

    此活动已被批准用于 AMA PRA 1类信用™.

    有关更多信息和在线注册,
    访问 http://cme.ucsd.edu/neuro




    加州大学圣地亚哥分校医学院
    继续医学教育
    9500 Gilman Drive,MC0617,拉荷亚,CA 92093-0617

    电话:(858)534-3940•免费电话:(888)229-OCME(6263)• Fax: (858) 534-7672
    电子邮件: [email protected] • Website: http://cme.ucsd.edu


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    版权所有2010,加利福尼亚大学圣地亚哥分校。版权所有。


    学位论文:关于Gs子域的新见解(处理速度)


    在接受心理评估的儿童样本中探索处理速度的各种度量之间的关系 作者:Nelson,Megan A.,弗吉尼亚大学博士,2009年,102页; AAT 3348732

    抽象

    在现代认知能力测验中,处理速度是一个强大的心理测量因素(Carroll,1993),但是对心理速度及其对功能个体差异的贡献的共同因素尚不清楚。当前研究的目标是通过对11个加速的子测验分数进行验证性因素分析(CFA),进一步探索心理速度。假设用四因素模型可以最好地代表这11个子测验。然后,将这四个因素进行聚类分析,以确定因素得分的某些模式是否与不同的人口统计学特征,诊断或推荐问题相关。假设学习障碍,注意力缺陷/多动障碍和合并症LD / 多动症 诊断最有可能具有独特的处理速度因子模式。

    参加者有186名儿童(6至18岁)被转介到大学诊所接受全面的心理评估。终审法院指出,尽管这11项措施都加快了速度,但在本研究中,它们最好用四个不同的结构表示,分别是感知速度,命名设施,学术设施和反应时间。这项研究中产生的簇似乎在水平(可能受智力水平的影响)和仅就反应时间因素得分而言的模式方面具有最高的差异。因此,CFA和聚类分析均支持Cattell-Horn-Carroll认知理论区分认知处理速度(Gs)和决策/反应时间(Gt)。此外,CFA结果表明Gs可能是多方面的,但是聚类分析并未根据处理速度因素来区分聚类。尽管这项研究的结果对评估临床医生和认知理论均具有重要意义,但仍需要进一步研究以阐明加工速度和反应时间的结构,并确定不同加工速度模式的临床意义。
    s

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