2012年4月28日,星期六

研究字节:WISC-IV CHC-->数学成绩学习

一项非常有趣的研究,支持了我和Wendling(McGrew和Wendling,2010年)在过去20年中完成的现有CHC认知-成就关系研究主要包括与WJ-R和WJ-III进行的研究(94%),并且尚未确立COG-ACH结论对其他工具的概括,并且只能非常谨慎地进行。
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由Kevin McGrew的iPad使用BlogPress发布
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