2020年12月17日,星期四

适应非洲文化的CHC认知模型。建立有价值的人类认知能力模型:基于系统评价的非洲视角心理学

激发思想的CHC智力理论向非洲文化的适应和扩展。双击图像放大。

//www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2020.538072/full

建立有价值的人类认知能力模型:基于系统评价的非洲视角

塞思·奥蓬*

博茨瓦纳大学心理学系,博茨瓦纳哈博罗内

研究非洲儿童的认知能力并估计非洲成年人的一般认知能力的研究倾向于与现有的智力模型一起工作。然而,非洲哲学和跨文化心理学的实证研究表明,人类认知能力的概念化因位置而异。本文首先假设现有的英美认知能力模型是有价值的,但在解释不同人类社会中有价值的认知能力的各种概念化方面的能力有限。在此假设的基础上,我运用了通过整个非洲人种志研究得出的现有经验证据,来阐述非洲人的认知能力评估模型
必定是。如此表述的结果已被命名为有价值的认知能力模型,以引起人们对认知能力模型在每个人类社会中具有货币和价值的事实的关注。这种价值分配预计会影响每个人类社会将促进和发展的认知能力的哪些要素。在
此外,还讨论了对理论,研究和实践的启示。

关键词:非洲模式智力认知能力非洲有价值的人类认知能力

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