显示带有标签的帖子 音乐知觉. 显示所有帖子
显示带有标签的帖子 音乐知觉. 显示所有帖子

2012年2月17日,星期五

学位论文:音乐知觉能否预测语音意识




音乐感知在预测五岁和六岁儿童的语音意识中的作用 作者:Lathroum,Linda M.,博士学位,迈阿密大学,2011年,130页; AAT 3491105

抽象

这项研究的目的是检验音乐知觉在预测五岁和六岁儿童的语音意识中的作用。这项研究基于以下假设:音乐感知和语音意识似乎具有平行的听觉感知机制。以前的研究这些构想之间的关系的研究(音乐知觉和语音意识)一直很有希望,但尚无定论。语音意识是许多儿童努力学习的早期识字的重要组成部分。如果显示出这些构造是相关的,则可以发展基于音乐的干预以提高语音意识,从而增强早期识字能力。

测试了119名五岁和六岁儿童的音乐知觉,语音意识和视觉空间技能。为了评估音高,节奏和旋律的感知力,研究人员进行了“儿童音乐能力测验”(Stevens,1987年)。随后,进行了语音处理综合测试(Wagner,Torgesen和Rashotte,1999),以测量语音意识技能,包括融合,省略和声音匹配。伍德考克·约翰逊三世(Woodcock,McGrew,&Mather,2001)的视觉空间关系子测试后来被用于评估视觉空间技能。

通过结构方程模型(SEM),研究人员可以对潜在变量之间的关系进行建模,以研究音乐感知,视觉空间技能和年龄对语音意识的贡献。结果支持以下假设:音乐感知,视觉空间技能和年龄可以预测语音意识。

此外,在控制视觉空间技能和年龄时,音乐知觉对语音意识也有统计学上的重大贡献。具体而言,音乐感知比理论中的其他预测因素预测了语音意识中标准化单元的大量变化。因此,与年龄或视觉空间技能相比,音乐感知似乎与语音意识具有更强的联系。

此外,结果表明,不支持没有音乐感知作为语音意识预测因子的模型。这些发现证实了音乐知觉在预测语音意识方面起着独特的作用,这超出了视觉空间技能和年龄的贡献。这项研究的结果可用于支持基于音乐的干预措施的开发,以提高五岁和六岁儿童的语音意识。




-凯文·麦格鲁(Kevin McGrew)的iPad使用BlogPress发布

2010年4月23日,星期五

莫扎特效应死了吗?

Pietschniig,J.,Voracek,M.,&福尔曼·A(印刷中)。  莫扎特效应–Shmozart效应:荟萃分析, 情报。

摘要(重点由Blogmaster添加)
暴露于第一个动作后,在标准化测试中,空间任务的性能得到暂时增强“allegro con spirito”自Rauscher,Shaw和Ky(1993)首次观察到D大调(KV 448)上两架钢琴演奏的莫扎特奏鸣曲后,其被称为莫扎特效果。事实证明,这些发现很难复制,从而导致大量相互矛盾的结果。首次发表后十六年,我们进行了迄今为止最大,最全面和最新的荟萃分析(近40项研究,超过3000个主题),其中包括各种未发表的研究论文,以最终澄清有关是否没有特定的莫扎特效应。我们可以证明,对于暴露于Mozart奏鸣曲KV 448的样品以及未经音乐刺激或无刺激的样品,总体估计效果较小(d = 0.37,95%CI [0.23,0.52])在所有先前的空间任务表现上。此外,计算暴露于任何其他音乐刺激下的样本和暴露于非音乐刺激下或无刺激下的样本在所有情况下产生的效应强度相似(d = 0.38,95%CI [0.13,0.63]),而存在两种音乐条件之间的影响可以忽略不计(d = 0.15,95%CI [0.02,0.28])。此外,正式的测试提供了混淆出版偏见的证据,需要向下修正效应。但是,本论文的主要发现肯定是Rauscher及其同事进行的研究中的总体效果明显高于其他研究人员进行的研究,这表明系统地减轻了实验室隶属关系的影响。 总体而言,几乎没有证据可以证明莫扎特特有的,增强演奏的效果。

Technorati标签: , , , , ,