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2009年3月2日,星期一

CHC 选择性引荐为重点的测试方案

我刚刚发布了我在NASP 2009 Boston上制作的迷你技能研讨会的B部分( CHC COG-ACH关系研究综述: 我们从20年的研究中学到了什么)作为在线可见的PPT,网址为 幻灯片分享, 和我的 幻灯片共享空间 特别是。您应该在上面的链接中查看该项目的先期描述和演示。 

本演示文稿的第二部分是将研究综合结果与“ CHC 选择性(分支树)针对引荐的测试方案这是基于研究综合的基础。 幻灯片的直接链接可以通过以下方式访问 点击这里。

幻灯片中包含的描述如下:

这是在波士顿NASP 2009上举办的迷你技能研讨会的下半部分(CHC COG-ACH Relations Research Synthesis: 我们从20年的研究中学到了什么”。 演示文稿的前半部分也可以在Kevin McGrew上找到。’的SlideShare空间,称为“CHC-Cog-Ach关系研究综述” ----本模块旨在使用WJ III电池作为说明性工具,根据CHC Cog-Ach关系研究综合结果,展示针对选择性测试(分支树)引荐为重点的测试方案。 观看者应先查看CHC齿轮-阿奇关系研究综合模块,然后再观看。

请享用。 感谢您提供反馈。Technorati标签: , , , , , , , , , , , , , , ,

2009年2月18日,星期三

CHC COG-ACH研究综合项目:1-18-09更新和修订


我刚刚发布了在线PPT的另一个更新 幻灯片分享 展示了我对a的结果的当前解释 《 CHC 认知成就关系研究综述》 我一直在从事的项目。  最新功能是包括一组“备忘单”摘要幻灯片,供评估专业人员用来参与更多工作。 选择性转诊为重点的认知评估. 这些从实践到实践的摘要幻灯片(点击这里 如果您想看一个例子)是为了获取研究综合结果(前100张幻灯片...是的,该展览总共有130张幻灯片,尚未完成),并使结果具有实际意义。

本演示文稿介绍了 “ CHC COG-ACH与研究综合相关” 描述并托管在的项目 智商的角落 行动计划 。观看者应首先在这些站点上阅读有关该项目的背景资料(如何访问也包含在第一张幻灯片中)。此在线展览中总结的结果是与Barb Wendling一起准备的手稿的一部分,也将为 2009年NASP会议在波士顿举行的迷你技能研讨会.

重访 智商的角落 跟上更新。


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2008年11月25日,星期二

学位论文:CHC理论和神经心理学评估工具

神经心理学评估和Cattell-Horn-Carroll(CHC)认知能力模型 作者:托莱多大学,霍姆斯勒(James B.),博士学位,215页; AAT 3328214

抽象
  • 这项研究确定了流行的神经心理学措施是否可以评估Cattell-Horn-Carroll(CHC)广泛和狭窄的认知能力。进行了详尽的文献综述,以鉴定相关的数据集,从而可以对目标工具进行因素分析。获得了77个数据集并进行了分析或重新分析,以确保各个样本在方法上的一致性。许多因素解决方案都包含反映广泛的CHC能力构建的维度,这表明可以将神经心理学评估和CHC理论整合在一起。总体而言,该项目与评估实践相关,因为它将神经心理学测试与CHC理论联系在一起,从而有助于准确解释不同措施之间的表现。最终将临床实践和认知理论联系在一起。
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2007年11月14日,星期三